Meinungsbarometer
Standpunkt zeigen – Meinungen sichtbar machen
Die Methode Meinungsbarometer eignet sich zur spontanen Darstellung von Stimmungsbildern oder zur Verdeutlichung von Meinungsbildern in einer Klasse. Über die körperliche Positionierung beziehen Schülerinnen und Schüler Stellung zu einer Frage oder schätzen sich selbst ein.
Positionierungen bringen Bewegung ins Klassenzimmer und visualisieren Entscheidungen. Durch das räumlich sichtbare Beziehen eines Standpunktes zeigen die Schülerinnen und Schüler deutlich ihre Meinung.
Meinungsbarometer
Methodenblatt mit einer Schritt für Schritt Anleitung zur Umsetzung und dem didaktischen Ziel der Methode zum Download.